《义务教育课程标准实验教科书英语五年级上1单元教案3Unit 1 Lesson 3》

义务教育课程标准实验教科书英语五年级上1单元教案3Unit 1 Lesson 3

一、教学步骤与建议

1. 热身／复习 (Warming-up／Revision)

  检查学生查找地图的情况，让学生展示自己收集的有关信息：1)自己所在的位置；2)所在省市的主要城市和地区；3)中国务省的省会所在城市；4)英国、美国、澳大利亚、新西兰、加拿大、新加坡等国家的位置；5)以上国家的首都，及英文名称。师生共同评价并选出好的作品，以墙报形式供大家交流参考。

2. 新课导入(Presentation)

1) 展示教学挂图，让学生观察，教师边指图边提出以下问题：

  Where is this?

  Who is this girl?

  Who is this boy? Do you know?

  Can you guess what they are talking about?

2) 鼓励学生积极发言，教师确认以上问题的答案：

   It is in a school.

   The girl is Zhou Pei and the boy is Patrick Green. (板书姓名)

   They are talking about their classes and where they live.

3) 播放录音，让学生听后回答问题：

   Which class is Zhou Pei in?

   Which class is Patrick in？

   Are they in the same class?

   Are they in the same grade?

4) 多次播放录音，直到多数学生能听出以上问题的答案。教师提问几个学生并核实正确答案：

   Zhou Pei is in Class One, Grade Five. Patrick is in Class Three, Grade Five.

   They are not in the same class, but they are in the same grade.

5) 教师板书以下问题，让学生听录音，然后到黑板上来填空：

   ______lives on Green Road.

   ______lives on Purple Street.

   Zhou Pei's house number is ______.

   Patrick's house number is ______.

6) 再次播放录音，使用暂停键，并指导学生逐句跟读。要求学生一边读一边用手指着图画中的相应人物。教师借助语境并利用身体语言解释以下语句的意思：

   Let's be friends.

   How about you?

   We live near each other.

   Let's go home together.

3. 趣味操练(Practice)

  1)  让学生两人一组，以pair work形式练习本课会话。

  2)  鼓励学生戴上头饰，自愿到讲台上把会话表演给大家看，师生共同评价。

  3)  教师发给每组学生一张住址调查表，让每组学生填完表格后回答问题。让学生看着自己的地址卡，尝试着用英语表达出来，教师在班内巡视，及时解决学生的问题。