资料简介： 九年义务教育小学教科书 Book 2教案 教学目的与要求：
1，听懂，会说，会读，会拼写数词和代词：four , fi ve , six , seven , nine , we
2，掌握并熟练运用have , has 句型。
教学重点：
1，数词 four , five , six , seven , nine ；代词 we
2，have , has 的用法。
教学难点：
have , has 的句型
教具准备：投影仪，录音机，自制图片，实物
教学课时：1课时
教学过程
Step 1 Free talk
1，布置教室（利用自制图片和实物），让学生围绕图片自由组合交谈，教师巡视全班并适时参与交谈。要求用学过的句型，日常用语进行交谈。
2，说数游戏
a 请学生按横排或竖排依次从1快速数到10。
b 请学生说出单数1，3，5，7，9和双数2，4，6，8，10速度由慢到快。
c 用特殊号码（火警119，报警台110，问询台114，急救中心112），电话号码等练说数词。
Step 2 Presentation
A词汇教学
用以旧带新的方法学数词和代词：
your---four , fine---five , sit---six , fine---nine , me---we
B句型教学
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